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立核心素养之德 树全面发展之人 ——高新区实验中学荣获郑州市中小学德育创新先进集体

作者:焦坤朋  来源:郑州高新区实验中学     时间:2018-04-13

阅读数:3876

三思晨会春风化雨 国学经典沁润人心

文化熏陶,浸润心灵

富有创意的运动会入场式

张校长手把手指导学生切菜

师生交流

一校一品,精彩绽放

最美的课堂在路上

2018年3月,郑州市教育局授予高新区实验中学郑州市德育创新先进集体荣誉称号。这是郑州市教育局对高新区实验中学认真落实立德树人根本任务给予的鼓励和肯定,全校师生倍感自豪。

高新区实验中学始终将立德树人作为德育工作的核心目标,培养学生良好的思想品德和健全人格。

课程育人方面,根据学校实际和学生需要,开发了国旗下演讲课程、三思晨会课程、社会实践课程、主题班会课程。文化育人方面,以中华优秀传统文化为主旋律,优化校园环境,发挥育人功能。建设“书香校园”,创建“书香班级”,开展“读书月”活动,营造好读书,读好书的氛围。活动育人方面,围绕春节、清明节等中华传统节日,教师节、国庆节等节庆日及一二.九运动纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等纪念日,开展形式多样的教育活动,实现思想熏陶和文化教育功能,践行社会主义核心价值观。通过升国旗仪式、新团员入团宣誓仪式、退队建团仪式,迈好青春第一步、开学典礼、入学仪式等仪式教育活动,进行道德价值引领和行为礼仪教育。通过运动会、文体艺术节、读书月、心理健康月、足球嘉年华、迎新书画展等校园节活动,调动学生兴趣,丰富校园生活,达成育人目标。实践育人方面,走入儿童福利院、敬老院开展敬老爱幼活动,弘扬中华民族传统美德,提高学生责任意识。到社会实践基地开展实践活动,增强学生创新精神和实践能力。组织种类丰富的研学旅行活动,促进书本知识和生活经验的深度融和。管理育人方面,实行导师制,制定工作方案,导师学生双向选择,每位教师都是学生成长导师。创建班级组,人人都是“班主任”,发挥教育合力,实现“我教,我管,我负责”。协同育人方面,借助家长会、家长智慧课堂、网络平台及家长督学活动,拓宽家校沟通的渠道。组织“送温暖、献爱心”活动、“迎新春、送福袋”活动、“文明社区,你我共建”社区志愿活动、清明节祭英烈活动、参观博物馆美术馆,参加广播电视台播音主持人大赛等主题活动,加强与社区、文化活动场所等部门的联系,实现社会资源共建共享,发挥教育的整体效应。评价育人方面,建立《实验之星》学生评价体系,发挥学生的榜样效应。编印、使用《学生成长手册》,全方位记录学生在校各方面的成长。

高新区实验中学将全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人的任务,把社会主义核心价值观融入教育全过程,不断完善德育工作长效机制,培养学生的责任意识,使其牢固树立“四个自信”并得以全面发展。

(撰文:焦坤朋   摄图:梁耀方   审核:李淦)


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